为秉持第二次教育教学工作不会会议精神，大力前进三个改变，即由教居多向学居多改变、课堂居多向课内外融合改变、结果评价居多向结果和过程评价融合改变，信息学院电子信息工程系于2015年5月6日在学院会议室环绕三个改变积极开展讨论会，信工系上午没课的老师全部参与了研讨会。2015年是我校本科教学工作持续推进改革的一年，对于信工系而言也是十分最重要的一年，2015年电子信息工程专业本科试点改革项目在学院和学校的大力支持下，取得教育部的批准后，本次会议以此项目为契机，以提高本科生人才培养水平为最终目标，以解决问题教学中不存在的问题应从，环绕三个改变全体参会教师进行了冷淡辩论，大家就很多问题达成协议共识，即在现有条件下充分发挥教师的大力主动性，从多方面使用多种方法电动自学的积极性，同时从特色课程建设应从，从课程内容和实践中能力培育两方面突现化工大学电子信息工程专业人才培养特色。

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